(Bildausschnitte werden durch Anklicken voll angezeigt, weiterführende Diashow durch Mausklick auf das Bild)
2014-2015 (Hort) Treppenhaus als Spielraum
Ein Projekt nach dem Bilderbuch von Mies van Hout „Heute bin ich…“ mit Kindern. Den Hintergrund konnten Kinder mitgestalten: Flächen wurden erst abgeklebt und die Kinder malten unter Anleitung mit Begeisterung die Flächen selbst aus. Die Gespräche am Wandbild drehten sich vor allem darum, die Vielfalt von Emotionen bei sich selbst wahrzunehmen und bei anderen besser zu erkennen (niedrigschwelliges sozial – emotionales Kompetenztraining für ein besseres Miteinander)
- Kinder malen den Hintergrund
- Heute bin ich...
- nachdenklich...
- erwartungsvoll
- eifersüchtig
- enttäuscht
- gereizt
- ein Treppen-Fluss
- verspielt
- verschmitzt
- einsam
- mutig
Abenteuer Wüste: Hier entstand auf einem Treppenabsatz eine „Kulisse“ für eine Treppenbühne. Mehr dazu unter Details
2013-2014 (Grundschule): Projekt „Jahreszeiten / Natur/ Wiese“ – mit einer kleinen „Bibliothek“ am Wandbild zum Weiterstöbern für die Schüler:innen
- vorher...
- vorher....
- Winter
- Herbst
- Frühjahr
- Sommer
- Projekt Wiese
- Projekt: Wiese
2012-2013 (Grundschule): Thema Wasser mit Expedition ins Landschulheim
- Zwischenschritt: Blick durch einen grundierten Flur
- Abschnitt Fischschwarm. Parallel gestalten die Kinder für ihre Klassenräume originelle Wimpelketten.
- Fische mit Goldschimmer - leider auf den Fotos schwer erkennbar
- "Nachspuren"
- sooo groß!
- Thema: Auf den Standpunkt kommt es an
- Thema: Das Besondere im anderen erkennen
- Thema: Zusammen macht es mehr Spaß
- Thema: Mühe geben lohnt sich
- Thema: In Schwung zu kommen geht nicht von alleine
- Thema: von ferne sieht alles andersaus
- Thema: zarte Wesen (Hochsensibilität)
Weitere Projekte
- in einem Jugendzentrum, vorher
- nachher
- Gruß an Fördermittelstelle Stadt Halle
- in einer Cafeteria
- Motiv: Bambus









































